30 жовтня 2026 року в Миколаївському професійному суднобудівному ліцеї імені Героя Радянського Союзу В. О. Гречишникова відбувся семінар-практикум для педагогічних працівників на тему «Безбар’єрність в освіті: рівні можливості для кожного студента».

Захід провів заступник директора з навчально-виховної роботи Юрій Гуменков.

Метою семінару стало підвищення обізнаності педагогічних працівників щодо принципів безбар’єрності, формування культури взаємоповаги та пошук практичних рішень для створення доступного й комфортного освітнього середовища.

Під час зустрічі учасники розглянули основні напрями безбар’єрності та обговорили, з якими перешкодами можуть стикатися студенти в процесі навчання. Особливу увагу приділили освітній та цифровій безбар’єрності, що є надзвичайно актуальним в умовах дистанційного навчання.

Педагоги обговорили способи адаптації навчальних матеріалів, доступність інформації, особливості безбар’єрного спілкування та важливість психологічно комфортної атмосфери в студентських колективах.

Важливою складовою семінару стала практична робота. Учасники об’єдналися в групи, отримали педагогічні ситуації, визначили можливі бар’єри та запропонували шляхи їх подолання. Спільне обговорення допомогло поглянути на звичні освітні процеси з іншого боку та знайти рішення, які можна застосовувати в щоденній педагогічній діяльності.

Окрему увагу приділили культурі спілкування зі студентами, адже необережне слово, незрозуміла інструкція або відсутність підтримки також можуть ставати бар’єрами на шляху до якісної освіти.

За підсумками семінару учасники дійшли спільного висновку: створення безбар’єрного освітнього середовища не завжди потребує значних фінансових ресурсів. Часто зміни починаються з уважного ставлення до потреб інших, доступного викладу інформації, взаєморозуміння та готовності допомогти.

Проведення таких заходів сприяє розвитку професійних компетентностей педагогічних працівників і формуванню освітнього простору, у якому кожен студент має рівні можливості для навчання, розвитку та самореалізації.

Безбар’єрність починається з кожного з нас — із наших слів, рішень і щоденних дій.